กว่าจะมาเป็น “นิด้า วิทยาเขตสีคิ้ว”

            จากปณิธานในการสร้างปัญญาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ หรือ นิด้า ได้สานต่อภารกิจสำคัญ ขยายการพัฒนาสังคมและประเทศ สู่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ  ณ อำเภอสีคิ้ว จังหวัดนครราชสีมา  ด้วยการยกระดับจากศูนย์การศึกษาสีคิ้ว ไปสู่วิทยาเขตสิคิ้ว    ตามมติสภาสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์เมื่อวันที่ 18  ธันวาคม 2567

            ย้อนกลับไปในปี 2533 จากวิสัยทัศน์ของผู้บริหารสถาบันในขณะนั้นที่ต้องการขยายโอกาสทางการศึกษาสู่ภูมิภาค และด้วยความเมตตาของหลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร  ซึ่งท่านได้ช่วยระดมทุนเพื่อสร้างอาคารเรียน 2 หลัง ทำให้นิด้าได้เริ่มหยั่งรากความรู้ในการพัฒนาบนผืนแผ่นดินอีสาน โดยคณะรัฐประศาสนศาสตร์ จัดหลักสูตรการเรียนการสอนในสาขารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิตและหลักสูตรการจัดการภาครัฐและภาคเอกชนมหาบัณฑิต  นับตั้งแต่ปี 2538 เป็นต้นมา นิด้า ศูนย์การศึกษาสีคิ้วได้ผลิตนักบริหารและผู้นำให้แก่ภูมิภาคกว่าสามพันคน บนผืนแผ่นดินโคราช ประตูสู่อีสาน ศูนย์กลางยุทธศาสตร์ และเมืองแห่ง 3 มรดกโลกยูเนสโก ได้แก่ มรดกโลกทางธรรมชาติ “ผืนป่าดงพญาเย็น-เขาใหญ่”  พื้นที่สงวนชีวมณฑลโลก “สถานีวิจัยสิ่งแวดล้อมสะแกราช”  และอุทยานธรณีโลก “โคราชจีโอพาร์ค”

สู่.. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ วิทยาเขตสีคิ้ว

            วันนี้ นิด้าได้ยกระดับศูนย์การศึกษาสีคิ้ว สู่ ‘วิทยาเขตสีคิ้ว’ อย่างเต็มรูปแบบ เพื่อตอบโจทย์ความท้าทายและเสริมสร้างศักยภาพของภูมิภาค และการพัฒนาอย่างรอบด้าน ด้วยเหตุผลความจำเป็น ดังนี้

• การขยายโอกาสด้านการศึกษาไปยังภูมิภาค  โดยการเปิดหลักสูตรการเรียนการสอนระดับปริญญาโท-เอกที่วิทยาเขต  รวมทั้งหลักสูตรอบรมผู้นำและผู้บริหาร และเสริมด้วยหลักสูตรการเรียนรู้ตลอดชีวิต (NIDA for Life) ออนไลน์ 
• การส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจและการบริหารจัดการ  โดยมีการนำความเชี่ยวชาญด้านการจัดการสมัยใหม่ในสาขาต่าง ๆ ผสานเข้ากับดิจิทัลเทคโนโลยี อันจะมีส่วนช่วยในการพัฒนาผู้ประกอบการและเพิ่มขีดความสามารถให้กับภาคอุตสาหกรรมในพื้นที่ได้เป็นอย่างดี  ตลอดรวมทั้งการเสริมปรับปรุงการทำงานของหน่วยงานของภาครัฐให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
• การเสริมการพัฒนาการท่องเที่ยวในพื้นที่ ด้วยการช่วยยกระดับการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ในเมืองมรดกโลก โดยความเชี่ยวชาญของคณะการจัดการการท่องเที่ยวที่มีการจัดการเรียนการสอนในระดับบัณฑิตศึกษาด้านการท่องเที่ยวแห่งแรกในเอเชีย และเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยวและบริการอันดับหนึ่งของไทยที่ได้มาตรฐานระดับนานาชาติ
• การสนับสนุนการพัฒนาสังคม นิด้ามุ่งมั่นแก้ไขปัญหาสังคมผ่านกระบวนการห้องปฏิบัติการทางสังคม (social lab) โดยนำประเด็นปัญหาที่สำคัญด้านสังคมมาช่วยกันเสวนาผ่านผู้มีส่วนได้เสีย เพื่อหาทางออกที่เป็นจริงและเหมาะสม  นอกจากนี้ นิด้ายังมีโครงการในการบรรเทาปัญหาความยากจนเพื่อช่วยยกระดับรายได้ และสร้างเสริมคุณภาพชีวิตให้กับเกษตรกร ชาวบ้าน เยาวชนและผู้สูงอายุ   รวมทั้งโครงการสร้างความรู้และฝึกปฏิบัติด้านสมาธิตามแนวทางของหลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร  โดยไม่จำกัดเชื้อชาติและศาสนา
• ด้านสิ่งแวดล้อม นิด้าพร้อมขับเคลื่อนการพัฒนาที่ยั่งยืนด้านสิ่งแวดล้อม การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ สังคมคาร์บอนต่ำ  ด้วยการวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้ในการจัดการกับสิ่งแวดล้อมจากคณาจารย์ และความร่วมมือกับเครือข่ายชั้นนำ  เพื่อสร้างนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงไปด้วยกัน

            วัตถุประสงค์ของการจัดตั้งวิทยาเขตสีคิ้ว  ได้แก่ 1) เพื่อขยายโอกาสในการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในด้านการบริหารการพัฒนา    2)  เพื่อยกศักยภาพของผู้นำและผู้บริหารของชุมชนและท้องถิ่นที่วิทยาเขต ด้วยการจัดหลักสูตรอบรมในหัวข้อที่เกี่ยวกับการพัฒนา  3)  เพื่อสร้างองค์ความรู้ด้านการพัฒนา  ด้วยการส่งเสริมงานวิจัยเกี่ยวกับปัญหาด้านการพัฒนาด้านสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม 

            ภายใต้แผนแม่บทการพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน พ.ศ. 2568-2570 นิด้า วิทยาเขตสีคิ้ว มุ่งสร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลง ขับเคลื่อนด้วยปัญญา ผ่านแนวทางการเรียนรู้และแบ่งปันร่วมกัน โดยแผนแม่บทมี 4 เสาหลักสำคัญ ได้แก่ 1) เสาหลักภาคการผลิตและบริการ 2) เสาหลักความเสมอภาคทางเศรษฐกิจและสังคม  3) เสาหลักความยั่งยืนของทรัพยากร  และ 4) เสาหลักปัจจัยสนับสนุนการพลิกโฉมภาครัฐและชุมชน  ทั้งนี้โดยมีโครงการย่อยต่างๆ ภายใต้แต่ละเสาหลัก และมีพันธมิตรทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และประชาสังคมทั้งภายในประเทศและต่างประเทศที่จะร่วมมือกับนิด้าในแต่ละด้านด้วย

นิด้า วิทยาเขตสีคิ้ว จึงไม่ได้ออกแบบมาเพื่อเป็นเพียงสถานศึกษาเท่านั้น แต่จะเป็น Landmark แห่งใหม่ของภาคตะวันออกเฉียงเหนือและพื้นที่ใกล้เคียง ที่จะพัฒนาสู่การเป็น ‘ศูนย์กลางนวัตกรรม และองค์ความรู้ด้านพัฒนบริหารศาสตร์ เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน’ อย่างแท้จริง เป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ สร้างสรรค์ และเติบโตร่วมกัน